Mapas conceituais do grupo 14

A construção de mapas conceituais( na seqüência 1ª,2ª e 3ª versão) foi, para mim, satisfatório ao mesmo tempo que promissor.
Já sei que além de muita participação ativa, na construção de PA, o trabalho com Mapas Conceituais oportuniza a re-construção,auto-avaliação e interação, embora nem sempre ela, a interação, faça parte do perfil dos envolvidos.
Observar as construções feitas é mérito, pois não é muito fácil fazer ligações e dizer o que realmente pretendemos ou pensamos.É preciso que digamos exatamente o que o outro precisa entender, ou seja, é preciso que pensemos no leitor, no sujeito que vai deparar-se com essas construções e fazer suas leituras. Afirmo isso baseada nas palavras dos professores Paulo Seben e Paulo Guedes, ambos da UFRGS e meus professores na primeira especialização que fiz.
Como eles, a Rosália também oportunizou-me questionar e não apenas responder.